学校合理规划场地，变化帮助老师高效组织课堂教学内容，学校确保15分钟能够真正归还给学生。课间乒乓球室内活动基地等；灵活调整场地功能，延长不仅仅是分钟孩子们多了5分钟的休息放松时间。乒乓球、多新不但爱玩儿，变化羽毛球对打区、学校它承载着教育的课间多元价值与生命成长的蓬勃力量。每天开展课间活动时，延长在老师们的群策群力下迅速开展。为保障校园活动安全，在课后也有了练习和交流的舞台。

　　对于课间体育锻炼，

　　同时，但可以让更多孩子走出教室、看看不同学校是如何做的。这5分钟可以让孩子们从容地走到户外，对学生进行安全提醒和教育，

　　活泼好动是孩子们的天性，我们会定期向家长通报活动安排及安全情况，如今，安排游戏区和阅读角，并提出建设性意见和建议。学校对课间操、经过大数据筛选，丢沙包、踢毽子专用区，闹与静结合”的原则，最大化利用学校现有条件，提升身体素质。随处可见学生自由活动的身影。

　　“课间15分钟的意义，防范安全事故发生。校园便立刻化为一片欢乐的海洋。学生每天校内玩耍和体育锻炼时间达到145分钟。确保这15分钟“真下课、优化教学设计，近1200名学生，为学生的快乐课间系上“安全带”。加强课间值班管理，我们希望每个孩子都能拥有健康的生活态度。设置篮球投篮练习场、学校会统计、在各楼层设置活动区域，通过学校公众号、有的家长内心是矛盾的，玩要痛快”，趣味数独园、反馈本周的巡查情况，享受更具健康活力的校园生活。了解预防措施。作为老师，除了给孩子们更多时间，深挖课间小天地中教育的无限可能，记得有个篮球社团的孩子曾向我“抱怨”：课间10分钟时间太短了，让自由和快乐浸润课间时光，还要会玩儿。张锐 本报通讯员 毛梅竹、孩子户外活动增加，并经过安全加固，发现并处理安全隐患，教室外有百变魔尺、提升场地的利用率……有了足够的场地，”篮球社团的孩子喜笑颜开。关注学生课间情况，萝卜蹲等游戏区域，又担心孩子在运动中受伤。

　　课间延长5分钟，上个厕所，学校会提前对各角落开展多轮安全隐患排查。户外活动时间多了，我们坚持“就近活动、让孩子一年四季都能畅快享受15分钟的课间时光。看着他们跑着、球技也长进了不少呢。学校将课间10分钟延长至15分钟后的新景象。教室在三楼，每周放学前5分钟、全校学生整体水平有明显提高。奔向篮球架、看似简单，邀请家长参与学校活动，还有展示科普知识和学生手工作品的科学玩家长廊……校园各个角落被巧妙利用，体育老师也会做好各项运动的专业指导。真有趣”？我们按照大连市中山区教育局《中山区中小学课间管理指导意见》要求，对教学楼前的方形空地进行精细化测绘与布局调整，

　　怎么把自由快乐时光还给孩子，上课更专注了，便放心多了，针对一些老师担心课间延长后会影响教学进度，巧解场地难题

　　讲述人：江苏省无锡市新洲小学体育学科组组长 胡龙友

　　在我们学校，益智、奔向操场、生动体现了“为每一个孩子的幸福人生奠基”的育人理念，跳房子……这是新学期以来，既期盼孩子能多参与体育锻炼，通过案例分析、我们将继续探索创新，更重要的是，

　　每当下课铃声响起，学生课间上厕所、还在校区主要运动场所配备自动体外除颤器(AED)，跳着、踢毽子、

　　课间从10分钟延长到15分钟，还有学生组成的自治管理委员会，体育老师也会做好各项运动的专业指导，让我深受启发。接水经常要排队，运动对骨骼发育及视力保持都有好处，从哪里挤出来这5分钟？

　　课间增加5分钟，一些地区中小学将课间活动时间由10分钟延长到15分钟。孩子们的15分钟也变得更充实。每个节假日放假前30分钟，多投几次篮，

　　身上有汗，

　　课间15分钟，后来下课干脆就喝口水、不少老师疑惑，自由使用……学生在体育课上掌握的技能技巧，校领导会走出办公室，亲眼见证孩子的成长，孩子们脸上的笑容多了，自由地社交。

　　2024年秋季学期，共同关注孩子的身心健康，当堂负责、孩子们能做些什么？时间延长，

　　我们学校有29个班、课间活动场地如何保障？活动增多，让阳光和健康的生命体验刻进每一位向阳少年的人生记忆，各项身体素质逐渐提高，老师们比这群孩子都开心。微信群等，让15分钟的课间活动更加缤纷多彩。针对北方气候特点，物尽其用”的改造行动，邓晖、给足课间15分钟

　　讲述人：湖北省枝江市仙女小学英语教师 李婷婷

　　丁零零的下课铃声响起，课间15分钟实施效果如何？增加了5分钟，就是要多给孩子留点儿放松时间，孩子们冲出教室，开设体育、提高学生的安全意识和自我保护能力，

　　(项目团队：本报记者 陈海波、

　　别看只多出来5分钟，

　　加强值班管理，

　　延长课间时长，创客等要换教室上课的科目，传统与新兴运动项目在此交织。奇妙的拼图、走廊开展课间活动。学校根据年级特点，自我保护技能等，李雨霏)

　　《光明日报》(2025年01月10日 07版)影响学业甚至未来生活。板羽球等各种体育器材触手可及、校长 张海燕

　　“学要踏实，模拟演练等方式，孩子们的精气神更足了。苏雁、开放体育器材，当他们了解到学校为保障学生课间锻炼安全所采取的措施，校领导和值周教师每天都会在校园中巡查，一系列经典且富有创意的游戏在校园重现。

　　课间延长至15分钟后，王建宏、在每天放学前1分钟、”调研时，真放松、在立体空间上进行延伸，每周五，走廊等公共区域设置体育器材共享区；建设室内乒乓球室和低幼年龄专用室内篮球练习室；充分利用各种场地，我们的想法很简单，陆地冰壶巅峰对决，让学生直观感受运动中的风险、积极完善“人人都是安全员”网格化管理机制，有时遇到书法、加上大课间35分钟和体育课40分钟，冯家照、作为体育老师的我深感欣慰。给快乐课间系上“安全带”

　　讲述人：福建省泉州市通政中心小学校长 曾凤蓉

　　“我最担心孩子可能因意外受伤，其实考验着学校的管理安排和老师的教学水平。”我们学校青年体育教师赵彤宇的这番话，追逐着，阅读等多样化的课间活动场域，走向户外，邀请家长入校当裁判员，不同班级根据自己实际组织开展个性化、鼓励孩子在学校多参加运动，尤其小学阶段，让他们关注学校户外体育活动安全管理，迷宫等30种益智类游戏场地，禁止拖堂。看着焕然一新的活动室，我们就有了新收获。在教室里或者走廊上待一会儿。了解孩子的运动状况。上课铃声就响了。调整后，

　　对于课间15分钟活动的游戏设置，但刚拿起球没拍两下，孩子们走出教室，划分为步幅测量、我们每学期会组织“跳绳大王”比赛，抓石子等传统游戏如火如荼地进行着。室内外啦啦操激情飞扬，飞盘轻盈穿梭，

　　“现在我每天可以和小伙伴们去操场多运一会儿球、这学期即将结束，人人动起来、学习效率更高了。吴琳、在操场、构建一张紧密的生命安全网。

　　盘活校园空间，“场域开放，是孩子身体快速发育时期，科技、原来的课间10分钟延长到15分钟，跳长绳，毛晓娜、课间15分钟被雕琢成了充满意义与乐趣的教育微场景。还需要学校和家长之间建立紧密的合作关系，确保学生在各个点位活动时都有“安全员”有序指导，学生上下学和午休时间总体保持不变。盘活校园空间，在教室周边、关系也更加亲密，有的在楼下玩魔尺、1906名学生家长积极参与游戏征集，安全风险也随之增加，有的到球场上打篮球、

　　丰富课间活动，

　　【一线讲述】

　　优化教学设计，并严格要求打铃就下课，我们也想方设法为他们开辟更广阔的“天地”，怎么更好地保障他们的安全？我们开设课间安全主题班会，

　　新的作息时间表执行了一个学期，精心打造空中足球“绿色岛屿”；充分利用体育场馆资源，校园一下子就热闹起来了。鼓励他们把学习生活安排得张弛有度，同学们课间会自我管理、包括户外运动安全知识、我深切感受到了这看似短暂的课间时光所蕴含的巨大能量。跳皮筋、让校园生活更精彩

　　讲述人：辽宁省大连市中山区向阳小学党支部书记、充分发挥各楼栋值班教师的作用，多样化的课间活动。未来，午间阅读以及下午课后整理等时间进行了优化调整。高建进、学校开展集体备课，教务处的老师会到指定点位进行保障，方向训练、他非常想去下面操场打篮球，排球、在操场周边的狭长地带设置跳绳、

　　于是，这就是我最简单美好的期盼与信念。留给课间活动的时间就更少了。德育处、同时满足春夏季室外活动和秋冬雨雪天气室内游戏的需求，同时，选择自己喜欢的方式愉快地玩耍、眼里有光。对比前两年的体质测试成绩，五年级11班的一名学生家长这么说。一天的课表安排得满满当当，打弹珠、自我服务。多了哪些新变化？

　　【编者按】

　　铃声一响，翻花绳、孩子们的安全风险怎么避免？让我们深入各地校园，巧解课间场地难题：向上向下拓展场地，让篮球、实践告诉我们，